Sabtu, 15 Januari 2022. Alhamdulillah, prosesi Wisuda Tahfidz Juz 30 dan Metode Iqro’ berhasil dan sukses dilaksanakan. Tema yang diusung dalam wisuda ini adalah “Meningkatkan Motivasi dan Kecintaan Generasi Muda dalam Memahami dan Mengamalkan Al Qur’an”. Wisuda ini merupakan kali pertama serta diikuti oleh 38 siswa; sebanyak 11 siswa mengikuti wisuda tahfidz juz 30 dan 27 sisanya mengikuti wisuda Iqro’.

Tujuan diselenggarakannya Wisuda Tahfidz Juz 30 dan Metode Iqro’adalah 1) mendorong, mendampingi, dan mengembangkan seluruh potensi siswa dalam menghafal Al Qur’an serta mengamalkanya; 2) menghargai dan mengapresiasi perjuangan siswa dalam menghafal Al Qur’an dan mengamalkanya; 3) menjadikan siswa sholih dan sholihah sebaga aset dunia dan akhirat bagi orang tua, guru-gurunya, umat Islam, nusa dan bangsa Indonesia.

Nantinya acara wisuda ini akan menjadi program tahunan SD Aisyiyah Full Day Demak dan direncanakan diselenggarakan setiap bulan Januari. Jadi, untuk siswa yang belum mencapai target hafalan maupun bacaan iqro’ bisa mengikuti wisuda di tahun pelajaran berikutnya. Sedangkan untuk target hafalan siswa akan terus ditingkatkan. Dari yang dulunya hanya sampai juz 30, untuk kurikulum baru ini siswa ditargetkan bisa menghafal 3 juz dari juz 28 sampai juz 30.

Untuk mendorong program tahfidz ini, SD Aisyiyah juga sudah membangun rumah tahfidz yang nantinya bisa menjadi wadah bagi siswa untuk lebih meningkatkan hafalanya. Dalam proses pembangunan rumah tahfidz ini sudah mecapai tahap ke III. Dan akan segera dilanjutkan ketika dana sudah terkumpul. Dengan demikian, kami mendorong bagi warga sekolah maupun masyarakat untuk dapat menyalurkan infaq untuk melanjutkan pembangunan tersebut. Setelah acara wisuda tersebut, ada salah satu wali murid yang langsung memberikan infaq pembangunan rumah tahfidz sebesar Rp. 1.000.000,-. Penerimaan dan penyaluran dana infaq rumah tahfidz bisa melalui LAZISMU Demak ataupun lewat SD Aisyiyah. Dana yang sudah terkumpul hingga saat ini sebesar Rp. 9.750.000,-.

Penulis : Khoiril Umam

Editor : Nur Saifuddin Anshori, S.Pd.I., S.Pd.